Este curso se impartirá por primera vez en Catalunya la materia de religión islámica en ocho centros educativos públicos.
Esta iniciativa forma parte de un plan piloto porque la demanda es muy superior:
Unas dos mil familias de promedio en los últimos años, según datos de la Unió de Comunitats Islàmiques de Catalunya (Ucidcat); cifra que la Generalitat reduce sin llegar a precisar.
Una resolución del Departament d’Educació estableció que se contratarían cuatro docentes, designados por la Comisión Islámica de España, para atender distintos centros de cuatro áreas educativas: Barcelona, Baix Llobregat, Tarragona y Girona. En esta última se sabe que seríann los institutos Vallvera, de Salt, y Rafael Campalans, de Anglès.
La Ucidcat, que forma parte de la Comisión Islámica de España, estima que hay unos 80.000 alumnos musulmanes en Catalunya. Y el acuerdo de cooperación de 1992 entre el Estado y la Comisión Islámica de España establecía la posibilidad de clases de religión islámica, en los centros educativos, tal como se acordó también para la religión católica, protestante y judía.
Según datos del Departament d’Educació del curso 2016-17, hubo 90.024 alumnos que solicitaron clases de religión católica, 270 de religión evangélica y 44 de religión islámica.
Los candidatos a enseñar religión islámica deben cumplir unos requisitos de titulación (grado universitario, nivel C de catalán y máster exigido a los docentes),; así como el Certificado de Idoneidad de la propia Comisión Islámica. Este certificado se da a quien “tenga una formación básica de religión islámica, pero también exigimos que sea una persona que lleve a cabo una práctica religiosa que sirva de modelo a los alumnos y que sea compatible con los valores del país”.
Y en base a la lista de seleccionados, será el Departament d’Educació quien elija estos primeros profesores. Actualmente se está confeccionando esta bolsa, para poder empezar cuanto antes estas clases.
Según la resolución de la Generalitat, se dará preferencia a las clases en primer curso de primaria y primero de la ESO. Dadas las restricciones impuestas por la Covid, deberán atenerse a los mismos criterios que se establecen para otras materias optativas que pueden agrupar a alumnos de distintos grupos. Dado que no son grupos estables, deberá estudiarse en cada caso cómo se realiza.
El currículum de esta materia ha sido definido por el Gobierno español; pero la resolución de la Generalitat añade que “tiene que reflejar las lenguas y culturas de las familias musulmanas en Cataluña”; así como transmitir al alumnado “la perspectiva de inclusión y la educación en la diversidad”.
Actualmente ya se imparten clases de religión islámica en Andalucía, Madrid, Extremadura, La Rioja, Valencia, País Vasco, Aragón, Canarias, Castilla y León, Ceuta y Melilla. En Baleares deben empezar también este curso.
